本页分别说明类型与个体和世界观规则的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。九一视频。
本页同时整理了苏畅 吴梦梦我回来了的相关要点，可与上面的内容对照阅读。
从读者数据看，「类型与个体」关注度 77、推荐指数 7.5，「世界观规则」关注度 53、推荐指数 7.9，「类型与个体」的读者关注度更高。
类型由多部作品之间可比较的重复项形成，个体则在相同重复项上作出取舍；两者是描述层级的不同，不是整体与样本的从属关系。
先划定比较范围：选取同一时期、同一受众定位或同一篇幅的一组作品，列出它们的共同项，再看个体在哪一项上偏离。偏离要指到具体场景，不能凭印象；把缺少某元素与有意改写分开记录，前者不算反例。
类型名如果只来自平台分类、推荐语或习惯称呼，就不能当作作品自身的属性。如果比较对象数量不足，或比较范围不一致，只能说接近某类，不能说属于某类；类型描述不用于预测未看部分的内容，也不用于评价高低。
世界观规则是作品与读者之间的因果契约：它先划定什么算常态，人物后续的成败才可被理解。
先设一个反例：在据称受规则约束的情境里，找一个本可违反却未出现任何后果的行动。若能找到，这条说法只能算局部惯例；只有当场景内的条件把反例解释掉，才可把它当作判断后续情节的依据。口头转述要与实际演示分开核对。
规则只约束它写明的对象和条件，不能顺推到未写明的时段、地点或人群；它说明世界允许什么，不说明人物必然怎么做，也不能由没被禁止推出应当去做。日本顶级b站大片2024。
读者评论
评论区也有不少干货，比正文还接地气哈哈。
转给自己队友看看，沟通的时候能省不少口舌。
感谢整理，这种基础但容易忽略的点太需要有人讲了。
观点挺好，不过现实里甲方一句话就全推翻了哈哈。
我们做小组作业的时候就是因为透视不统一被老师点了。