本页分别说明能力边界和现实与幻想的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
常见误解是把能力边界只当成能力自身的输出上限；准确说，边界还要看作用之后世界如何回应，能否被阻挡、察觉或追责，缺少这一面，能力就无法在冲突中形成稳定预期。
常见误解是效果越大能力越强，一次失败就说明边界缩小。更准确：先找一次明显失效，回看当时改变了哪个条件，并把目标提前离开、被拦截、使用者分心等外部干扰逐项排除；再做移除单一条件的测试，分别拿掉接触、视线、介质或准备步骤，看效果是否消失。能当场补足的条件算准备步骤，补足后仍失效的转折点才记为边界。
常见误解是能力边界等于一份使用限制清单。更准确：它只标效果成立与不成立的条件，不涵盖使用权限、道德评价或战术选择，也不说明效果结束后目标是否恢复。出现新用法时，未单独检验前只能标为未定，不能把旧边界直接套上去；对物有效也不等于对人有效，目标类型要分别观察。边界不解释失效机制，不能由它反推原理。
常见误解是把幻想当成不受规则约束的任意想象；准确说，幻想部分仍要由作品交代限制，现实部分提供日常对照，两者靠可交代的限制差别来区分，而不是靠想象力多少。
常见误解是画面里出现无法用常识解释的现象，就把它算作幻想侧。可照做的办法是查信息差：知情者为不知情者做过哪些只为防这一现象而设的区别安排，比如准备防护、代劳某一步、限定活动范围或劝其回避。出现这类安排，说明作品把它当成真实存在的运行条件；知情者只做口头提醒、行动上不做任何区别，仍按说法处理。
常见误解是归入幻想侧就等于承认这项能力成立。边界在于判断只对能看到完整过程的段落成立：触发、执行、结果中任何一步被省略，就只记下结果，不作归类；只有预感、直觉一类内心体验、没有任何外部行为可对照时，停在未定；同一能力在不同段落给出互相冲突的代价说明，也不能挑其中一条当准则，只能标为前后设定不一致。
本页分别说明能力边界和现实与幻想的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
常见误解是把能力边界只当成能力自身的输出上限；准确说，边界还要看作用之后世界如何回应，能否被阻挡、察觉或追责，缺少这一面，能力就无法在冲突中形成稳定预期。
常见误解是效果越大能力越强，一次失败就说明边界缩小。更准确：先找一次明显失效，回看当时改变了哪个条件，并把目标提前离开、被拦截、使用者分心等外部干扰逐项排除；再做移除单一条件的测试，分别拿掉接触、视线、介质或准备步骤，看效果是否消失。能当场补足的条件算准备步骤，补足后仍失效的转折点才记为边界。
常见误解是把幻想当成不受规则约束的任意想象；准确说，幻想部分仍要由作品交代限制，现实部分提供日常对照，两者靠可交代的限制差别来区分，而不是靠想象力多少。
常见误解是画面里出现无法用常识解释的现象，就把它算作幻想侧。可照做的办法是查信息差：知情者为不知情者做过哪些只为防这一现象而设的区别安排，比如准备防护、代劳某一步、限定活动范围或劝其回避。出现这类安排，说明作品把它当成真实存在的运行条件；知情者只做口头提醒、行动上不做任何区别，仍按说法处理。
本机选择，不代表全站统计
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常见误解是能力边界等于一份使用限制清单。更准确：它只标效果成立与不成立的条件，不涵盖使用权限、道德评价或战术选择，也不说明效果结束后目标是否恢复。出现新用法时，未单独检验前只能标为未定，不能把旧边界直接套上去；对物有效也不等于对人有效，目标类型要分别观察。边界不解释失效机制，不能由它反推原理。
常见误解是归入幻想侧就等于承认这项能力成立。边界在于判断只对能看到完整过程的段落成立：触发、执行、结果中任何一步被省略，就只记下结果，不作归类；只有预感、直觉一类内心体验、没有任何外部行为可对照时，停在未定；同一能力在不同段落给出互相冲突的代价说明，也不能挑其中一条当准则，只能标为前后设定不一致。
阅读时先确认讨论对象，再把判断依据与推测分开；遇到具体作品、产品或现场情况，应另行核对可靠资料。
